Portfolio linguistique
Ryan Furlong
Témoignages
"Depuis son arrivée dans l’équipe des ambassadeurs en 2013, Ryan utilise régulièrement le français et depuis sa promotion au poste d’ambassadeur en chef, il l’utilise quotidiennement. Que ça soit en visite du campus avec des groupes de 2 à 40 personnes, en écrivant des courriels, en préparant des présentations, ou en rencontre avec des employés de plusieurs départements de l’université, Ryan communique avec efficacité et précision en français. Il utilise un vocabulaire et une grammaire exceptionnelle, qui contient très rarement des fautes. Une des choses que je trouve la plus remarquable est sa confiance, je peux dire qu’au travail il communique avec autant de confiance en français qu'en anglais. Ryan est un mentor idéal pour tous les étudiants en FLS, puisqu’il démontre qu’en appliquant les théories apprises en salle de classe, tu peux vraiment ouvrir des portes sur le marché du travail."
-Trystan Beaulieu, Coordonnatrice des services aux futurs étudiants, Université d'Ottawa
"Pendant notre travail comme pages à la Chambre des communes, Ryan devrait communiquer quotidiennement avec les honorables députés dans les deux langues officielles. Il a toujours utilisé un langage formel sans effort et a toujours profité de l’occasion pour améliorer ses compétences dans sa deuxième langue. J’admire sa passion pour la langue et la culture françaises et je suis confiante dans ses capacités à transmettre cette passion aux autres. Ryan montre constamment qu’il est prêt à prospérer dans n’importe quel cadre bilingue."
-Vanessa Wilton, Collègue du programme des pages, Chambre des communes
"Cela fait trois ans que je travaille avec Ryan. Il était Président et fondateur de l’Association étudiante d’anglais langue seconde et français langue seconde dont nous faisions partie. Je le connais aussi comme ambassadeur étudiant en chef, un rôle qui exige une compétence élevée de bilinguisme, et un rôle dans lequel Ryan excelle. Il montre toujours la confiance et la compétence dans sa langue seconde, que ce soit par écrit ou à l’oral. J’ai été extrêmement privilégiée de l’avoir comme mentor dans le programme de français langue seconde."